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从“带娃难”到“快乐学”——建邺区洲岛绿园社区以青少年“全周期”服务答好基层治理“民生卷”
来源:南京社会工作   2026-05-26  

以前孩子放学没人带、没人教,现在不管是‘四点半’还是寒暑假,社区都管起来、教起来,我们上班安心多了。”在建邺区江心洲街道洲岛绿园社区党群服务中心,一位前来接娃的家长这样说道。

这一变化,源于洲岛绿园社区党委坚持党建引领,把基层治理的“神经末梢”变成服务群众的“温暖触角”。针对辖区双职工家庭“带娃难”的现实困扰,社区做优“公益寒暑托班”,延伸打造“四点半课堂”,构建起“日常+假期”无缝衔接的社区育儿新生态,实现了从“单一托管”到“多元共育”的有效跨越。

从“问需于民”到“服务落地”,精准把脉托起“一片蓝天”

放学后无人看管、暑期谁来带娃”是不少双职工家庭的生活烦恼。近年来,洲岛绿园社区通过“金点子”信箱、网格员入户、居民议事会等方式深入调研,广泛收集居民意见。调研发现,全岛双职工家庭对临时性看护和学习辅导有着普遍需求。

基于走访调研,社区梳理汇总各类服务需求,依托党群服务中心主阵地,建立阶梯式服务体系:寒暑假有“公益托管班”破解长假看护难题,平日放学有“四点半课堂”解决临时看护问题。这种“全周期”服务模式,有效填补家庭教育的时间盲区,让社区成为家长放心的“第二个家”。

洲岛绿园社区依托居民议事会等渠道,广泛征集群众意见。

从“托管”到“育人”,机制护航打造“欢乐驿站”

今年三月初,社区“四点半课堂”正式开班。首日就有十余名小朋友参与,在老师指导下练习单腿跳、开合跳,还进行分组比赛,让孩子们在玩中学、在学中乐。欢声笑语充满课堂,这里成了孩子们专属的课后“欢乐驿站”。

更贴心的是,社区为“四点半课堂”建立了长效运行保障机制:服务群里提前发布课程安排,定期收集家长和孩子的“心里话”,动态优化课程内容。随着课堂持续开展,内容越来越贴合孩子需求,托管班也越来越让家长安心、省心。

孩子放学有老师辅导,我们下班来接,太省心了。”孩子们在课堂上完成作业、培养兴趣、结交伙伴,自主学习能力与综合素养稳步提升,家长们纷纷点赞社区的暖心服务。

社区工作人员介绍,为进一步提升教学专业性,社区联动专业服务机构加强合作,依托免费提供服务场地,采取“普惠+低偿”的服务模式,努力打造“家门口”的优质成长空间。

洲岛绿园社区“四点半课堂”打造课后“欢乐驿站”,以趣味活动丰富孩子课后生活。

从“小课堂”到“大民生”,多元共育赋能“儿童成长”

社区先后开办了公益暑托班、寒托班以及‘四点半课堂’,赢得了辖区学生家长的普遍好评,报名人数不断增加。”截至目前,寒暑托班已惠及220余户家庭,“四点半课堂”累计开课60余次,80多名孩子参加,取得良好社会反响。

儿童全周期看护项目”的成功落地,是党建引领基层治理效能转化为居民幸福场景的生动写照。社区携手共建单位和环保公益组织,创新打造南京首个儿童友好智慧电子植物地图,将江心洲40多种常见植物手绘成电子版,邀请儿童配音,以图、文、音等方式完美呈现。同时,联动泰博服务企业打造智慧化儿童体育设施、文化宣传角,开展“绿动健康成长 乐享童趣生活”儿童体育服务项目,赢得家长广泛好评。

洲岛绿园社区打造儿童友好智慧植物地图,点亮儿童自然科普新体验。

不仅如此,社区还不断拓宽儿童视野,成立“乐享民生观察团”,邀请小小民生观察员参与社区治理,共同设计“乐乐、享享、小智”吉祥物形象,参与社区儿童手绘地图等设计,鼓励孩子们走出课堂、观察社区,参与社区治理讨论。这种“让孩子参与社区建设”的治理实践,拓宽了儿童视野,培养了对社区的归属感和社会责任感。

小课堂承载大民生,贴心服务凝聚邻里温情。从解决“带娃难”到打造成长乐园,从单一托管到多元育人——洲岛绿园社区以“四点半课堂”和寒暑托班为抓手,把为民服务的初心写进群众心坎里。下一步,社区党委将继续深化党建赋能,以资源整合与服务升级,让课堂办得更精、更实、更暖,真正实现“幼有所育、学有所获”,助力每一个孩子向阳生长,每一个家庭幸福美满。

来源:建邺区委社会工作部